Hạnh Phúc Võ Hiệp

"Thật là trẻ con lời trẻ con, bị lá, hơn nữa ngươi đã biết không nhiễu dân là được giàu, vì sao còn phải như vậy hết lần này đến lần khác làm lại nhiều lần lộng sự tình ?" Tư Mã Quang cười lạnh nhìn xuống .

"Đọc vạn quyển sách, đi ngàn dặm đường ."

"Tùy Triều vốn là Thiên Hạ giàu nhất cường giả . Trinh Quan chi Trị Sở gọi là phú cường, so với Tùy Triều phú cường lúc, hoàn toàn không thể so sánh nổi, có thể làm sao bại ? Đơn giản chính là Dương Quảng hảo đại hỉ công . Tùy tiện dày vò, đem Thiên Hạ cho làm lại nhiều lần rớt . . ."

"Ta Cao Tổ Tần tiên ngao du thần tiên quốc, thần tiên quốc cao các loại(chờ) học phủ bầu không khí, chưa từng có là tâm tâm ý ý chỉ ở chức vị giả, chức vị ở trong mắt bọn hắn là thất bại nhân tài, chỉ có đang học thuật bên trên không làm được thành quả, mới có thể tiến nhập quan trường . . ."

Tư Mã Quang sắc mặt lần nữa khó xem .

Đây là một phần luận tự giáo d·ụ·c bản chất luận án, Tần Tiên Ngạo ở thiên văn chương này trung trắng trợn phanh đánh hiện hữu lấy 'Quan bản vị' làm chủ khoa cử giáo d·ụ·c chế độ .

"Ừm ?"

Hắn nơi đây tuy là nói bốn loại dạy học phương thức, nhưng là cổ văn dạy học rất dễ làm, mà bạch thoại văn ?

"Là ngựa c·hết hay là lừa c·hết, kéo ra ngoài linh lợi, đây cũng là một biện pháp, nhưng là . . ." (đọc tại Nhiều Truyện.com)

Tống Triều vì sao là Tung Cửa từ bỏ võ công bên ngoài, cổ đại lợi hại nhất, kinh tế, khoa học nhất cường thịnh quốc gia ? Vì sao Makepolo, lúc đó người phương Tây người người hướng tới Đông Phương Cổ Quốc, hậu nhân nghiên cứu, cái này cùng Đại Tống coi trọng người đọc sách, sĩ tử giai cấp địa vị cực cao có chút ít nhiều quan hệ .

Tư Mã Quang ánh mắt hướng về giá sách, nơi đó là từng quyển từng quyển « thần tiên quốc du ký » Tư Mã Quang bực nào các loại(chờ) n·hạy c·ảm, tuy là cái này văn trung Tần Tiên Ngạo không có nói rõ, nhưng là hắn vẫn là nhìn ra tới .

"Ba, giáo d·ụ·c thể chế từ bốn bộ phân tổ thành, mặc dù kiểu cũ khoa cử dạy học, bạch thoại văn dạy học, ba tới năm năm bạch thoại văn dạy học phía sau chuyển tới khoa cử dạy học, ba tới năm năm kiểu cũ dạy học phía sau chuyển tới bạch thoại văn dạy học cái này bốn loại phương thức ."

"Đường Triều chỗ thịnh, có cái này Trinh Quan chi chữa, không phải là đại chiến đại loạn sau đó, hoang vắng, tài nguyên đất đai đầy đủ . Cho nên cùng dân sinh hơi thở, quan không nhiễu dân tự nhiên cường thịnh . . ."

Từng cái tài liệu lịch sử, từng cái hắn Tư Mã Quang tổng kết ra được Trị Quốc Chi Đạo hiện lên ở trong đầu .

"Hán Vương Lưu Bang sở dĩ hưng thịnh, ở chỗ ước pháp tam chương, Hán Triều sở dĩ hưng thịnh, ở chỗ lấy Hoàng Lão trị quốc, sở dĩ bại, ở chỗ Hán Vũ Đế hảo đại hỉ công . . ."

Tư Mã Quang híp, đây là ngày luận án cũng không có giải quyết Dương Thì chi hỏi, bạch thoại văn như thế nào giáo ? Mới có thể dạy ra nhân tài chân chính .

"Nho Gia học thuyết nói 'Học nhi ưu thì Sĩ ". Nhưng là chân chính thôi động xã hội tiến bộ lớn, với Thiên Hạ thương sinh có đại ích giả là Sĩ sao . . ." (đọc tại Nhiều Truyện.com)

"Đang là như thế này chọn đi ra quan viên vô năng, Vương Tướng công biến pháp . Mới(chỉ có) không người nào có thể dùng, thật tốt lương pháp, bị lộng được loạn thất bát tao, với xã hội có hại lớn . . ." (đọc tại Nhiều Truyện.com)

. . .

Đông Phương Thắng với Phi Châu, Asian ở Âu Mỹ phổ biến kinh tế tốt hơn, người Do Thái phổ biến rất lợi hại, cùng giáo d·ụ·c là cùng một nhịp thở.

"Hảo một cái Tần Tiên Ngạo, cư nhiên đem ta Đại Tống có thể phồn vinh công lao, đều coi là ở là chúng ta làm quan Hồ Đồ, khoa cử khảo hạch đi ra đều là nhất bang Hồ Đồ quan, cũng là bởi vì không biết làm quan mặc cho bách tính phát triển, mới có phồn hoa Đại Tống ?"

. . .

"Nhân văn giáo d·ụ·c là chỉ đối với chịu giáo d·ụ·c giả tiến hành chỉ ở xúc tiến một thân tính cảnh giới đề thăng, lý tưởng nhân cách đắp nặn lấy và cá nhân cùng xã hội giá trị thực hiện giáo d·ụ·c, kỳ thực chất là nhân tính giáo d·ụ·c, bên ngoài hạch tâm là hàm dưỡng nhân văn tinh thần ."

Vương An Thạch biến pháp thất bại, chứng minh Đại Tống người đọc sách nhiều, nhưng là còn còn thiếu rất nhiều, hơn nữa lệch khoa nghiêm trọng, chân chính muốn dùng người mới không có, người vô dụng mới(chỉ có) nhưng thật ra có nhiều không có địa phương thả .

Mà cổ đại .

Người hiện đại đều biết 'Nếu muốn giàu, trước sửa đường, muốn phát triển, trước đọc sách . ". Toàn dân nghĩa vụ giáo d·ụ·c ở hiện đại là được chứng minh nhất cái quốc gia phú cường đứng lên hữu hiệu nhất chính sách một trong .

Quan không nhiễu dân, cùng dân nghỉ ngơi lấy sức, là quốc gia phú cường chi căn bản, nhưng là bất cứ chuyện gì đều có cực hạn, như vậy mặc cho phát triển, đến rồi trình độ nhất định cũng sẽ thụ kỳ hại, cái này Tư Mã Quang cũng là biết, nhưng là biết cũng hết cách rồi, cho nên phản đối Vương An Thạch biến pháp .

"Vì vậy, ta các loại(chờ) bồi dưỡng nhân tài mục đích không phải là vì làm cho tất cả mọi người làm quan, mà là bồi dưỡng bọn họ phân tích vấn đề cùng giải quyết vấn đề năng lực bên trên. . ."

Nhưng là —— còn chưa đủ .

"Sở dĩ làm quan giả phải đọc sách, là bởi vì Thiên Hạ khẩu âm không nhất trí, cho nên phải lấy văn tự giao lưu, mà có thể có bao nhiêu rất giỏi sao . . ."

"Chu Vương quan học yêu cầu học sinh nắm giữ sáu loại cơ bản tài năng, lễ, vui, bắn, Ngự, thư, cân nhắc, này mặc dù Nho Gia Lục Nghệ . . ."

"Nhân văn giáo d·ụ·c ?"

Tư Mã Quang trong lòng hừ lạnh, mới(chỉ có) một chút khó khăn ?

"Không thể nghi ngờ, hiện tại giai đoạn ở ta Đại Tống trong phạm vi mạnh mẽ thực thi toàn dân nghĩa vụ giáo d·ụ·c là có một chút khó khăn ."

"Nhân văn giáo d·ụ·c tóm tắt" sáu cái hắc sắc đại tự nhảy vào mí mắt, đây là bên trên một phần sau khi kết thúc, Tần Tiên Ngạo viết thiên thứ hai luận án .

"Quan không nhiễu dân quả thật vì trị quốc gốc rễ, nhưng là cứ thế mãi, tất nhiên phát triển đến cực đoan, thổ địa cao độ tập trung, người giàu bình phục giàu . . ."

"Cổ văn dạy học mới có thể tuyển ra người thông minh nhất mới đến, bạch thoại văn làm sao chọn ?" Tư Mã Quang thở dài lấy nhìn xuống, sau đó Tần Tiên Ngạo chỉ là đối với cái này bốn loại phương thức tiến hành rồi đơn giản giảng thuật, cũng không có nói đến Tư Mã Quang quan tâm chỗ mấu chốt, sau đó thiên văn chương này tạm thời kết thúc .

Tư Mã Quang tay hơi run, tâm lý cuồng hô reo hò, rất muốn phản bác, nhưng này lúc trong đầu đột nhiên toát ra từng cái tư liệu .

Tư Mã Quang vỗ mạnh một cái cái bàn . Sắc mặt tái xanh .

"Phân nửa sao?"

Tư Mã Quang thần tốc xem lướt qua quá mấy đoạn này nói 'Nửa toàn dân nghĩa vụ giáo d·ụ·c ' bộ phận, rất nhanh ——

"Khổng Tử mở tư nhân học cũng truyền thụ Lục Nghệ, này cái gọi là Lục Nghệ giả mặc dù 《 Dịch 》 « thư » « thơ » « lễ » « vui » « Xuân Thu » . . ."

"Ta có thể Đại Tống, thực sự thiếu khuyết nhân tài như vậy sao?" Tư Mã Quang lắc đầu . (chưa xong còn tiếp . )

Tư Mã Quang bỗng nhiên ánh mắt đông lại một cái .

"Người người đọc sách vì làm quan, chúng ta toàn bộ xã hội quan điểm giá trị sai rồi, tư tưởng sai rồi, giá trị quan sai rồi, đây là g·iết người . . ."

"Mỗi thời mỗi khác, nếu muốn nhảy ra hợp lâu tất phân lão quy luật, nếu muốn làm cho Thiên Hạ thứ dân . . ."

Tư Mã Quang tay run rẩy, chính là bởi vì bộ phận sự thực như vậy, mới(chỉ có) càng làm cho không người nào có thể tiếp thu .

Tư Mã Quang liền thoạt nhìn .

"Người đọc sách phải xuất ngoại du học, lấy tăng trưởng vào cái này là rất tốt, nhưng là cái này du học bây giờ lại thay đổi tính chất . . ."

"Bạch thoại Gamabunta trắng ra . Quá đơn giản, phương thức như vậy làm sao có thể hơn được cổ văn dạy học ?" Tư Mã Quang lắc đầu thở dài, lấy Tư Mã Quang ánh mắt sao lại nhìn không ra, cái gọi là bạch thoại văn dạy học, chân chính có thể tạo được tác dụng chính là khiến người ta có thể biết chữ, nhưng là biết chữ cũng không có nghĩa là đọc được cổ văn . Biết chữ cũng không biểu hiện có thể q·ua đ·ời thơ, viết chữ .

Có thể những người hiện đại này hiểu, Tần Triêu hiểu, Tư Mã Quang không hiểu .

Tư Mã Quang sắc mặt hơi đẹp một điểm . Chân mày vẫn như cũ nhíu chặt, làm cho phân nửa hài tử đến trường, ở Tư Mã Quang xem ra hoàn toàn liền lãng phí, thật to lãng phí .

Chương 193: Quan vô năng thì Quốc Cường

"Thì ra là thế, cái này Tần Tiên Ngạo đánh là cái chủ ý này, thứ nhất muốn dùng bạch thoại văn cùng cổ văn tới cạnh tranh, xem ai tốt ai xấu ? Thứ hai . Dùng phương thức này bồi dưỡng 'Không bám vào một khuôn mẫu ' nhân tài ."

"Cái này thế giới tựa như một cái thùng nước, quyết định hắn có thể chứa bao nhiêu nước không phải làm quan cái kia một khối 'Cờ-lê' có đủ hay không trưởng, mà là ngắn nhất cái kia một khối cờ-lê . . ."

"Cái này đều là nhân văn giáo d·ụ·c . . ."

"Hồ đồ! Cái này Tần Tiên Ngạo thật là . . ." Tư Mã Quang buông báo, hơi hấp một hơi, văn trung phanh đánh cổ văn cùng khoa cử dạy học, dạy dỗ người chỉ biết là đối với thơ đối kháng . Viết xinh đẹp luận án, chức vị lại cực kém tinh thần, phân tích thực chất vấn đề và giải quyết quốc gia trong xã hội vấn đề thực tế năng lực lại dường như ngu ngốc giống nhau .

Tư Mã Quang lắc đầu, cảm giác mình càng ngày càng xem không hiểu Tần Tiên Ngạo ý nghĩ .

"Không thể không hợp thời mà đổi, yêu cầu có người càng tốt hơn mới đến phát triển chúng ta cái này . . ."

Hiện đại quốc gia .

Bản này « nhân văn giáo d·ụ·c tóm tắt » cùng lúc hô hào hiện thực cần các loại nhân tài, xem như là đối với 'Ta khuyên trời nặng phấn chấn' một văn bổ sung, về phương diện khác chú trọng là thế nào bồi dưỡng nhân tài, nhất là bạch thoại văn nên như thế nào dạy học, mà ở trong đó mới là Tư Mã Quang muốn nhìn nhất, nhưng là nơi đây chỉ là nói nguyên lý, cũng liền phương hướng lớn, cụ thể thực thi phương pháp lại không có quá nhiều giới thiệu .

"Ta đây Đại Tống, ta là bực nào phản đối Vương An Thạch biến pháp, đơn giản hắn biến pháp quấy rầy dân, cho nên ta phản đối, huỷ bỏ tất cả tân pháp . . ."

Nho Gia vô cùng chú trọng lễ nghi đẳng cấp, tướng sĩ đặt ở vị trí đầu não, làm quan giả là cao quý nhất, có thể Tần Tiên Ngạo ở nơi này luận án hoàn toàn ngược lại qua đây, cho rằng chính là cái này tư tưởng trói buộc nhân phát huy, làm trở ngại xã hội tiến bộ, khiến cho vô số tinh anh trí lực không dùng đến chính đồ bên trên.

"Ta Đại Tống tuy là thiếu thiếu nhân tài, nhưng là người đó mới(chỉ có) không phải thế nhân tài, khiến người ta đọc sách đã đủ ? Từ quốc gia cưỡng chế yêu cầu tất cả mọi người phải đi học, cái này Tần Tiên Ngạo càng ngày càng không đứng đắn, lớn mật tưởng tượng, hảo một cái lớn mật tưởng tượng . . ." Tư Mã Quang ánh mắt chậm rãi nhìn xuống .

"Mặc dù có độ khó, thế nhưng làm cho hết thảy Đại Tống ấu thơ con dân đều có thể đọc sách, là nhất định phải thực hiện mục tiêu, vì thực hiện cái này mục tiêu, kết hợp với hiện thực . Ta ý cho rằng, có thể từng bước tới."

"Tần Tiên Ngạo muốn bồi dưỡng là giống như thần tiên trong nước như vậy, cái kia làm cái gì khoa học kỹ thuật, kinh thương, trồng trọt, giải quyết vấn đề thực tế các loại nhân tài ."

"Chúng ta trước tiên có thể thực hành nửa toàn dân nghĩa vụ giáo d·ụ·c, mặc dù cam đoan phân nửa nhi đồng cùng thiếu niên có thể biết chữ, sau đó lại theo phát triển kinh tế mà tăng cái tỷ lệ này . . ."

"Khoa cử nhân mới(chỉ có) thực sự đơn độc sao?"

. . .

Tư Mã Quang con mắt hơi sáng lên .

Hồi lâu, Tư Mã Quang buông báo, sắc mặt mặc dù xấu xí, con mắt lại thỉnh thoảng lóe ánh sáng .

"Thằng nhãi ranh tuy là rất vô lễ phanh đánh khoa cử cùng cổ văn dạy học cứng nhắc, có thể là của hắn nhân văn giáo d·ụ·c nếu như đặt ở bạch thoại văn dạy học trung . . ." Nhìn văn trung nhân văn giáo d·ụ·c đại thể nguyên tắc, Tư Mã Quang trong đầu đã thoáng hiện rất nhiều dạy học phương án, những thứ này phương án tuy là chưa chắc có thể bồi dưỡng được làm thơ từ cổ văn cao thủ, nhưng là . . . (đọc tại Nhiều Truyện.com)

"Ta Đại Tống tại sao lại xuất hiện 'Quan lại vô dụng, nhũng Lại'? Không cũng là bởi vì Thái Tổ nhân từ, viết xuống 'Cùng người đọc sách cộng trị Thiên Hạ ' Tổ Huấn . Làm cho người đọc sách địa vị rất cao, làm cho người đọc sách càng ngày càng nhiều, nhiều lắm, thi cử quá nhiều người Vương giới vừa biến pháp thất bại, là thiếu người mới(chỉ có) cũng không phải là thiếu người đọc sách, cái này Tần Tiên Ngạo cư nhiên . . ."

"Thần tiên trong nước chính trị là rất xấu xí, chính khách tuy là có rất nhiều quyền lực, nhưng bọn họ tín dụng thường thường thấp nhất, thậm chí nhân dân thà rằng tin tưởng một cái con hát, cũng không tin chính khách . . ."

Nói thí dụ như biết chữ suất Lục Thành trở lên, mà theo sau quốc gia phát triển, giáo d·ụ·c đầu nhập cũng phải tương ứng tăng, nếu không thì tất nhiên sẽ trở ngại phát triển kinh tế . Vì vậy thường thường chịu giáo d·ụ·c tầng thứ càng cao, quốc gia phổ biến tính sức cạnh tranh cũng càng mạnh, mặc dù là phủi mông quyết định làm ra một ít phi thường đông cứng, thậm chí lạc hậu phương thức giáo d·ụ·c giáo d·ụ·c, có thể chỉ cần là giáo d·ụ·c đạt được kích thước nhất định, tóm lại là tốt .

Quan không nhiễu dân, thì quốc tự nhiên cường thịnh ?

"Đương nhiên, Đại Tống có thể như vậy phồn vinh . Không có sụp xuống, cùng lúc là bởi vì bọn hắn tuy là với cụ thể sự vụ bên trên vô năng, có thể đích đích xác xác là hàng tỉ con dân bên trong tuyển ra tới tinh anh, ở trí lực bên trên là có thêm ưu thế cực lớn, chính là dựa vào của bọn hắn trí lực mới có thể chèo chống cái này Đại Tống, thứ hai, trị quốc rất đơn giản, quan không nhiễu dân, thì dân gian tài trí tự nhiên phát huy, mặc dù có cái này phồn vinh Đại Tống . . ."

Đương nhiên giáo d·ụ·c cũng không phải là càng nhiều càng mạnh càng tốt, thế nhưng quốc gia phát triển, phải đạt được một cái tuyến hợp lệ . (đọc tại Nhiều Truyện.com)

"Không thể nghi ngờ thực hành nửa toàn dân nghĩa vụ giáo d·ụ·c, ở tài chính . Cùng với chế độ an bài các loại(chờ) rất nhiều phương diện là có trắc trở, thế nhưng ta tin tưởng khó khăn này là có thể khắc phục . . ."